镇江儿童口吃矫正方法常用指南「在线咨询」

是否有必要切下的舌系带，以防止说话不清楚？舌系带完全去除是不行的，至于是否行舌系带松解术或延长术需由医生根据舌系带短的程度和语音不清的关联性判断，并不是所有都需要***，有些稍短的，通过后天语音训练也可以正常发音。发生口吃的原因是复杂的，但据调查发现，心理因素是造成口吃的十个重要原因。儿童的模仿能力和接受暗示的能力是很强的，在这个时期也是儿童学习、掌握语言的时期。

如果持续半年至一年以上，就需带孩子咨询儿童复健及儿童发展专科。如果我们说话时经常发生口吃，大脑就会接受口吃的重复刺激，就会把口吃和发生口吃的场景一块记录下来，形成反射链索系统。假如，发生口吃后进行评价和心理纠缠，那么这一反射链索系统会变得更加牢固。因此，我们必须做到：一、尽量的少口吃或者不口吃；二、对发生了的口吃尽量少做评价，尽量减少心理上的纠缠。

一般地说，口吃产生的病因主要分为两方面，一是生理上的，二是心理上的。生理上若因脑功能出现障碍、或是某些遗传***在起作用，则很有可能使儿童产生语言障碍。导致儿童语言障碍的主要心理因素多有以下几个方面：情绪过度紧张、激动。有些儿童由于从小没有受过锻炼，在遇到生人时，或人多而在重的场面时，就特别紧张、激动，以致于无法顺畅地表达自己的意思。

配合医生对儿童进行一些语音训练。如，教孩子唱歌、均匀哪，松弛肌肉、减慢说话速度等措施，对矫正儿童的口吃很起作用。不要批评指责或模仿、讥笑孩子。口吃的儿童本身就很自卑，有时甚至会出现睡眠不佳或食欲不振、羞怯、孤独等***或孤征。成年人如果用不适当的态度来对待他们，就会加重口吃的程度。有轻微口吃的孩子有轻微口吃的孩子重复的次数多于两次，例如“哩、哩、哩”面部的肌肉，特别嘴部周围，紧张和探索行为特别明显。